La société polonaise est jeune. Parmi les plus de 38 millions d’habitants, près de 15,5 millions n’ont pas encore 30 ans, seuls 5 millions ont 65 ans ou plus (statistiques de 2005). Le diagramme 4.1 fournit plus d’informations en matière de structure d’âge de la société polonaise. La majorité des Polonais (23,4 millions) habite en ville.

Le recensement général de 2002 a fourni une image exacte de la population polonaise. Selon les informations obtenues, sur 32,4 millions de personnes de plus de 13 ans, près de 3,2 millions étaient titulaires de diplômes universitaires, 1 million de personnes avaient une formation « baccalauréat plus », 9,2 millions, le baccalauréat, 7,5 millions, un brevet professionnel, et 9,6 millions, la formation élémentaire.

Si l’on prend en considération qu’en Pologne, compte tenu du curriculum d’études standard, c’est à l’âge de 24 à 25 ans que l’on obtient un diplôme d’études supérieures, il faudrait appliquer ces données au nombre d’habitants de 25 ans et plus. Il s’avère alors qu’au sein de ce groupe, 13 % des Polonais avaient terminé les études universitaires. Cet indice montre une tendance à la hausse depuis ces dernières années, car le pourcentage des jeunes qui choisissent ces études est de plus en plus important*. Les établissements qui offrent un diplôme universitaire sont aussi de plus en plus nombreux.

Quant à la structure nationale, la Pologne est aussi l’un des pays européens les plus homogènes. Toujours en vertu des informations provenant du recensement général de 2002, 96,7% de l’ensemble des habitants ont déclaré la nationalité polonaise (ayant déduit les personnes qui n’ont pas donné de réponse relative à leur nationalité, l’on obtient un taux encore plus élevé : 98,7%). Le diagramme 4.2. affiche les résultats relatifs aux nationalités les plus importantes (après la nationalité polonaise), basés sur les déclarations des personnes interrogées.

Il faut y ajouter de faibles disparités linguistiques. Le polonais est la langue de portée générale. A cet égard, les régionalismes s’avèrent anodins. Ces deux indices sont d’une importance capitale pour les sociétés désireuses de s’implanter sur le marché polonais, car ils permettent de considérer le pays tout entier comme un marché homogène sur le plan culturel.

Diagramme 4.1
Population de la Pologne par tranches d’âge (en milliers de personnes, 2005)

Pour plus de précisions :
http://www.stat.gov.pl/

Diagramme 4.2
Population de la Pologne par nationalités déclarées en 2002 (en milliers de personnes)

(Source – élaboré sur la base des résultats du Recensement Général 2002, publiés par l’Office National des Statistiques (GUS) sur le site :
http://www.stat.gov.pl/

*Les aspirations ambitieuses en matière d’éducation se reflètent dans le taux croissant de personnes de 20 à 24 ans qui suivent des formations scolaires et non scolaires, qui est passé au cours des deux dernières années de 39 à 51 % pour la population rurale et de 46-61 pour cent à 54-70 % pour les habitants des villes en fonction de la grandeur de ces dernières. Ce sont toujours les villes les plus grandes qui viennent en tête, avec près de 67-70 % des habitants bénéficiaires de services éducatifs.